Un tournant pour la petite enfance : le nouveau référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant
Le 2 juillet 2025, un nouveau référentiel national est venu redéfinir les standards de qualité dans l’accueil du jeune enfant en France. Ce document ambitieux, fruit d’une large concertation entre professionnels, chercheurs, institutions et familles, marque une étape décisive dans la reconnaissance des besoins fondamentaux des tout-petits et dans la valorisation du rôle des professionnels de la petite enfance.
Pourquoi ce référentiel est essentiel ?
Ce référentiel ne se contente pas d’énoncer des principes : il propose des pratiques concrètes et pragmatiques pour améliorer l’accueil dans tous les modes existants — crèches, micro-crèches, MAM, LAEP, assistants maternels, classes passerelles, etc. Il s’appuie sur les dernières connaissances en psychologie du développement, les droits de l’enfant, et les recommandations du Haut Conseil de l’enfance.
Les trois piliers du référentiel
La relation à l’enfant
- L’enfant est reconnu comme une personne à part entière.
- L’accent est mis sur la sécurité affective, l’expression émotionnelle, le respect des rythmes et le jeu libre.
- Les professionnels sont encouragés à développer leurs compétences socio-émotionnelles et à pratiquer une observation fine et bienveillante.
La relation aux parents
- Le partenariat éducatif devient central.
- Les familles sont invitées à participer activement à la vie du lieu d’accueil.
- La communication, l’écoute et le non-jugement sont valorisés pour renforcer la confiance.
La qualité organisationnelle
- Le référentiel insiste sur les conditions de travail, le management bienveillant et la prévention de la maltraitance.
- Il encourage une culture de la formation continue et de l’évaluation régulière, désormais obligatoire tous les cinq ans
Ce que cela change sur le terrain
Ce texte est bien plus qu’un cadre réglementaire : il est une boussole pour toute une profession. Il invite à repenser les pratiques, à redonner du sens au quotidien, et à replacer l’enfant au cœur de l’organisation. Il offre aussi aux directions et aux collectivités des repères pour piloter des projets d’accueil cohérents, éthiques et durables.
Pour consulter le document complet, rendez-vous sur le site du ministère des Solidarités
À retenir pour les professionnels et les familles
- Le référentiel est un outil vivant, à s’approprier en équipe.
- Il peut servir de base à des projets pédagogiques, des chartes d’accueil ou des démarches qualité.
- Il rappelle que la qualité d’accueil ne se décrète pas : elle se construit chaque jour, dans les gestes, les postures et les relations.
